ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русскому языку и литературе в 11 класс
| Раздел | Человек и история |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Олжас Сулейменов "Одна война закончилась другой" |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Определять основную мысль текста, выявляя авторскую позицию, выражая свое отношение. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: "Ассоциативный ряд на время") |
Учитель: "Здравствуйте, садитесь. Сегодня мы начинаем урок с интеллектуальной разминки. На экране вы видите два слова: «ВОЙНА» и «ПАМЯТЬ». Ваша задача — за 2 минуты в парах записать как можно больше слов-ассоциаций к каждому из этих понятий. Старайтесь думать не только о прямых значениях, но и о чувствах, символах, исторических событиях. Время пошло!"
Через 2 минуты: "Стоп! Давайте послушаем несколько пар. (Вызывает 2-3 пары). Отлично. А теперь подумайте: как эти два понятия могут быть связаны в литературном произведении? Это и будет ключом к теме нашего сегодняшнего урока, посвященного стихотворению казахстанского поэта Олжаса Сулейменова «Одна война закончилась другой»." |
Ученики в парах (по желанию или по соседству) активно записывают ассоциации. Затем предлагают свои варианты всему классу. Слушают вступительное слово учителя, формулируют предположения о теме урока. | Для учеников с ООП предоставляется готовый список из 3-4 ассоциаций к каждому слову для выбора и дополнения. Работа в паре с более сильным учеником по договоренности. | Дескрипторы (без баллов): • Участвует в обсуждении. • Предлагает релевантные ассоциации. • Делает предположение о связи понятий. |
Таймер (онлайн или на доске), экран/доска для вывода слов-стимулов, листы/блокноты для записей. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||