ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русской литературе в 8 классе
| Раздел | Любовь и честь |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Тема любви в русской и мировой литературе. У.Шекспир. История создания трагедии «Ромео и Джульетта». |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 8.1.2.1 понимать художественное произведение, различать открытую и скрытую (подтекст) информацию; 8.1.3.1 самостоятельно находить в тексте и выразительно читать наизусть цитаты, отражающие тематику произведения |
| Цель урока |
Интегрируемая ценность: Независимость и патриотизм Цель для класса: Знание и умение рассуждать о Родине, стране, родном крае. Умение выражать позитивное отношение к родной стране. Знание государственного языка. Первоначальные знания истории, культуры своей страны. Умение различать государственную символику Казахстана. Уважение и принятие ценностей семьи. |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
"Дорогие ребята! Представьте себе: Италия, XVI век. Две знатные семьи - Монтекки и Капулетти - ведут многолетнюю вражду. Но что происходит, когда юноша и девушка из враждующих семей встречаются на балу и влюбляются с первого взгляда? Сегодня мы отправимся в удивительное путешествие по страницам бессмертной трагедии Уильяма Шекспира «Ромео и Джульетта». А теперь ответьте: как вы думаете, может ли любовь преодолеть любые преграды, даже семейную вражду?" ИИ-инструменты: ChatGPT для генерации интерактивного сценария начала урока, Midjourney для создания визуализации Вероны XVI века |
Слушают рассказ учителя, высказывают свои предположения о теме урока, делятся личным опытом и мнениями о любви и преградах | Формулирование гипотез, активное участие в обсуждении | Презентация с изображениями Вероны, портрет Шекспира, аудиозапись отрывка из трагедии |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) · Домашнее задание | ||||