ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русской литературе в 8 классе
| Раздел | Дети и взрослые |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Смысл заглавия рассказа "Уроки французского". Уроки доброты |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 8.1.6.1 давать аргументированный ответ на проблемный вопрос, используя цитаты 8.2.2.1 определять тему и идею произведения, выражая своё мнение о проблематике |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод "Прогнозирование") |
«Ребята, послушайте реальную историю. В 1948 году в послевоенном сибирском селе жил мальчик, который очень хотел учиться, но был голоден. Его учительница, зная это, тайком пыталась ему помочь — под видом игры отправляла посылки с едой. Как вы думаете, почему учительница не говорила прямо? И как это связано с названием рассказа "Уроки французского"? Запишите в тетради одно слово-прогноз: о чём, по-вашему, этот рассказ?» Возможные ответы: о доброте, о помощи, о совести, о школе. |
|
Дескрипторы:
без баллов |
|
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||