ПРОВЕРЕНО _____________
СОШ №5 г. Павлодар
Краткосрочный план по Русской литературе в 8 классе
| Раздел | Мечты и реальность |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | А.С.Грин. История создания повести "Алые паруса". |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | АИ)8.2.1.1 определять жанр и его признаки (трагедия, комедия, поэма); АИ)8.2.4.1 анализировать эпизоды произведений, объяснять их связь с проблематикой и роль в развитии сюжета; |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: визуальный стимул) |
"Здравствуйте, ребята! Посмотрите на экран. Что вы видите? (Показывает мем: картинка с надписью «Когда ты 5 лет мечтал о PlayStation 5, а родители подарили… носки»). Почему этот мем может быть смешным и грустным одновременно? Как он связан с темой нашего раздела «Мечты и реальность»? Сегодня мы познакомимся с произведением, где мечта, несмотря ни на что, победила. Это повесть Александра Грина «Алые паруса». Но начнем мы с её удивительной истории создания." | Учащиеся рассматривают мем, высказывают предположения о связи изображения с темой мечты и реальности. Формулируют ожидания от урока. | Предоставлена печатная версия мема с крупным шрифтом. Учитель проговаривает вопрос четко и медленно. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик высказывает предположение о связи мема с темой мечты. • Ученик формулирует ожидание от темы урока. |
Проектор/экран, мем (изображение + текст), печатная копия мема для ООП. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||