ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русской литературе в 7 классе
| Раздел | Раздел 4. Мораль. Этика. Ценности. |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | «Страна Фантазии» Дж. Толкина |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.2.3.1 выделять в тексте произведения элементы композиции, объяснять роль эпиграфа и его смысл 7.1.4.1 составлять сложный план 7.2.7.1 определять отношение автора к главным и второстепенным героям, аргументируя свою позицию |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: загадка) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы отправляемся в необычное путешествие. Но сначала отгадайте загадку: "Не на карте ее не найти, но в книгах она может цвести. Ее создал один профессор, там живут хоббиты, гномы и дракон. Что это?" Правильно, это мир, созданный Джоном Рональдом Руэлом Толкином. На доске я запишу ваши предположения: о чем может быть его книга "Хоббит, или Туда и обратно", исходя из этого описания? (Фиксирует гипотезы: "о приключениях", "о борьбе добра и зла", "о путешествии в неизвестное"). Молодцы! Именно в эту "Страну Фантазии" мы сегодня заглянем, чтобы научиться внимательно читать и анализировать текст». | Слушают учителя. Отгадывают загадку (ожидаемый ответ: "Средиземье", "мир Толкина"). Высказывают гипотезы о содержании книги. Записывают тему урока в тетрадь. | Для учеников с трудностями в восприятии на слух: загадка и ключевые слова ("хоббит", "дракон", "Толкин") выводятся на слайде с картинками. Учитель индивидуально подходит и помогает сформулировать гипотезу. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик активно участвует в обсуждении. • Выдвигает предположение, связанное с темой. • Фиксирует тему в тетради. |
Презентация (слайд с загадкой и изображениями персонажей), доска/флипчарт, маркеры. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (2 мин) | |||||