ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русской литературе в 7 классе
| Раздел | Раздел 1 Притчи и легенды в литературе |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Повесть А. С. Пушкина «Станционный смотритель». Художественные особенности повести. Тема и идея. |
| Цели обучения в соответствии с учебной программой | 7.2.2.1 определять тему и идею произведения, выражая своё мнение о поступках героев; 7.4.1.1 участвовать в обсуждении произведения, выражая мнение о героях и событиях. |
| Цели урока |
|
| Ценность для интеграции | Ценности новой Конституции Казахстана 2026 |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (загадка/ребус) |
«Ребята, посмотрите на доску. Перед вами ребус. В нём зашифровано слово, которое напрямую связано с темой сегодняшнего урока. Кто догадается — поднимите руку и назовите слово, но пока не объясняйте, почему вы так думаете. Все версии я запишу на доске.» Ребус на доске/слайде: изображение «станция» (вокзал, дорога) + картинка «смотритель» (человек в форме, ключи) + буквенная перестановка. Подсказка: это должность человека на почтовой станции. После ответов: «Верно, это СТАНЦИОННЫЙ СМОТРИТЕЛЬ. Сегодня мы обратимся к повести А.С.Пушкина, где главный герой — именно станционный смотритель. Запишите гипотезы: о чём, по-вашему, эта повесть?» (фиксирует 2-3 гипотезы на доске) |
Разгадывают ребус, выдвигают версии (станционный смотритель, почта, дорога). Высказывают предположения о теме повести. Фиксируют в тетради одну гипотезу. | Визуальная опора (ребус с картинками). Учитель дублирует вопрос письменно на слайде. Для ученика с ООП — карточка с подсказкой: «герой повести Пушкина, работает на станции». | Дескрипторы (без баллов): • выдвигает гипотезу, соответствующую ребусу; • фиксирует своё предположение в тетради. |
Слайд/доска с ребусом; тетради; маркер/мел. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||