КСП «Герасим прощается с Муму» по русской литературе, 7 класс

• Определить основную мысль эпизода «Прощание Герасима с Муму», анализируя его композицию и ключевые детали.
• Проанализировать поступок Герасима, выявив мотивы его нравственного выбора и изменения в характере.
• Сформулировать собственное отношение к поступку героя, аргументируя его на основе текста.

«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы продолжаем разговор о повести И.С. Тургенева «Муму». Наш урок посвящен одному из самых сильных и трагичных эпизодов. Сейчас на доске я напишу словосочетание «Прощание с собакой». У вас есть ровно 1 минута, чтобы записать в тетради все ассоциации, которые приходят вам на ум, когда вы слышите эти слова. Это могут быть чувства, образы, ситуации из жизни или литературы. Начали!»

(Через минуту). «Спасибо. Теперь давайте поделимся. Назовите, пожалуйста, по одной самой яркой ассоциации. Я запишу их на доске в виде кластера (mind-map)».

(Записывает 7-10 ассоциаций). «Отлично. А теперь из всех записанных слов давайте выберем три, которые, как вам кажется, могут быть ключевыми для понимания сегодняшнего эпизода повести Тургенева. Почему именно эти? (Выслушивает мнения, подводит к словам, например: «боль», «выбор», «одиночество»). Именно через призму этих понятий мы сегодня и будем анализировать сцену прощания Герасима с Муму».

ИИ-инструменты: Интеллект-карта (mind-map) может быть создана в реальном времени с помощью сервисов типа Miro или MindMeister. Это визуализирует ассоциации, делает их наглядными для всего класса и позволяет быстро структурировать идеи.

• Индивидуально записывают ассоциации в тетрадь.
• Предлагают свои ассоциации для общего кластера.
• Участвуют в обсуждении и выборе трех ключевых понятий.

• Ученик записал не менее 3 ассоциаций.
• Ученик предложил одну ассоциацию для общего обсуждения.
• Ученик аргументировал выбор ключевого понятия.

• Доска/флипчарт, маркеры.
• Тетради учеников.
• Онлайн-доска (Miro/MindMeister) + проектор.