ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русской литературе в 7 классе
| Раздел | Русская литература |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | А.С.Пушкин. «Арион». Сюжет и композиция. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Познакомить с произведением. Отличать легенды как жанр. Находить изобразительно-выразительные средства. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Единство и солидарность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Ассоциативный кубик») |
Учитель: «Добрый день, ребята! Сегодня мы начинаем с быстрого челленджа. У меня в руках кубик с картинками (корабль, волна, лира, человек, группа людей, буря). За 1 минуту каждый из вас (по цепочке) должен назвать одну ассоциацию, которая возникает при взгляде на одну из граней. Начинаем! (включает таймер на 1 мин). Учитель: «Отлично! Ваши ассоциации помогут нам погрузиться в тему. Как вы думаете, о ком и о чём пойдёт речь?» (Выслушивает 2-3 версии). «Сегодня мы познакомимся с произведением А.С. Пушкина «Арион», где море, буря и человек станут главными героями». Возможные ответы учащихся: путешествие, опасность, музыка, друзья, шторм. |
|
Для учеников с ООП (трудности с речью): показывают на картинку кубика, а учитель или ассистент озвучивает слово. Используются карточки-подсказки. |
Дескрипторы (без баллов):
|
Кубик с картинками (корабль, волна, лира, человек, группа людей, буря), таймер (на экране или песочные часы). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||