ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русской литературе в 6 классе
| Раздел | Раздел 2 Тема рождества в литературе |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Противостояние кузнеца Вакулы и нечистой силы в повести Н.В.Гоголя СОР № 3 |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 6.1.6.1 давать развернутый ответ на вопрос 6.2.4.1 анализировать эпизоды драматических и прозаических произведений, важные для характеристики главных героев; 6.2.5.1 характеризовать героев, используя план и цитаты из текста; 6.2.7.1 определять отношение автора к главным и второстепенным героям |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторитейлинг с ошибкой) |
Учитель: «Ребята, сегодня я хочу начать с одной истории. Представьте: кузнец Вакула, чтобы добыть черевички для Оксаны, пошёл к чёрту прямо в пекло, схватил его за хвост и заставил отвезти себя в Петербург. А когда вернулся, то чёрт сам отдал ему башмачки, потому что испугался креста. Всё ли здесь верно? Найдите неточность в моём рассказе.» Пауза 30–40 сек. Учитель выслушивает версии. «Верно, в повести Вакула оседлал чёрта, полетел в Петербург, но черевички он получил не от чёрта, а от царицы! А чёрт после полёта остался наказанным — Вакула его перекрестил и отпустил. Молодцы, что заметили! Сегодня мы разберём, как именно Вакула противостоит нечистой силе и почему он побеждает.» Целеполагание: «Запишите в тетрадь тему урока. Наша цель — проанализировать эпизоды, дать характеристику Вакуле и определить авторское отношение.» |
|
Для ученика с ООП (трудности восприятия) — текст истории на карточке + иллюстрация: «Найди 1 ошибку в тексте» (подчёркнутые слова-подсказки). | Дескрипторы (без баллов):
|
Учебник (Гоголь «Ночь перед Рождеством»), карточка с текстом для ООП, иллюстрация «Вакула и чёрт». |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||