ПРОВЕРЕНО _____________
____________________"
Краткосрочный план по Русской литературе в 11 классе
| Раздел | Тема нравственного выбора |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Литература – это совесть общества. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 11.1.5 пересказывать содержание произведения, творчески переосмысливая, сохраняя авторское своеобразие текста; 11.3.3 сопоставлять произведения (или фрагменты) русской, казахской и мировой литературы с точки зрения нравственной и эстетической ценности, объясняя общие и отличительные признаки. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
«Здравствуйте, садитесь. Тема нашего сегодняшнего урока: «Литература – это совесть общества». Это высказывание часто можно услышать. Давайте за 1 минуту индивидуально запишем в тетрадь все ассоциации, которые приходят вам в голову, когда вы слышите это словосочетание. Что такое «совесть»? Как литература может быть «совестью»? Какие произведения вспоминаются? Время пошло». (Через минуту). «Теперь объединитесь в пары с соседом по парте. Сравните ваши ассоциации, выберите три самые важные, на ваш взгляд, и будьте готовы их озвучить». ИИ-инструменты: Интеллект-карта в реальном времени (например, Miro, MindMeister). Учитель может вывести на экран общую карту, куда ученики через свои устройства добавляют ассоциации. Это позволяет быстро визуализировать общее поле идей класса. |
Индивидуально записывают ассоциации. В парах обсуждают, выбирают и формулируют три ключевые идеи. Представители пар озвучивают выбор (например: «Правда», «Критика», «Нравственный урок», «Пример для подражания», «Вопросы без ответа»). | Дескрипторы (без баллов): • Ученик записал не менее 3 ассоциаций. • В паре выбраны и сформулированы 3 общие ассоциации. • Озвученные идеи связаны с темой нравственности и функции литературы. |
Тетради, ручки. Интерактивная доска или проектор. Онлайн-доска Miro/MindMeister. Таймер. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||