ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русской литературе в 10 класс
| Раздел | Раздел 1: Лишние люди |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Образ Татьяны Лариной — нравственный идеал Пушкина. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 10.2.5 характеризовать героев произведения, определяя их роль и значение в системе персонажей |
| Цель урока |
|
Межпредметные связи: История (эпоха 1820-х гг.), основы права (дуэльный кодекс), самопознание (моральный выбор).
Ценности: Уважение к нравственным идеалам, честность, верность, патриотизм (через образ Татьяны).
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (мем/картинка) |
Учитель: «Ребята, посмотрите на мем (слайд 1: современная девушка с книгой и подпись "Татьяна Ларина: 'Я вас люблю (к чему лукавить?), но я другому отдана' — актуально и в 21 веке!"). Как думаете, почему этот мем про нас? Что делает Татьяну близкой нам через 200 лет?» Пауза для ответа. «Верно, она выбирает честность и верность слову, даже если это трудно. Сегодня мы разберём, почему Пушкин назвал её "милым идеалом".» |
Ученик рассматривает мем, высказывает предположения (например: «Татьяна — пример сильной женщины», «она верна своим принципам»). Формулирует 1-2 ассоциации с современностью. |
Дескрипторы:
Без баллов |
Презентация (слайд 1 с мемом), проектор, ПК. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||