ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Познанию мира в 3 класс
| Раздел | Архетиктура |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 3 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Я составляю план местности |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | составлять план местности, соблюдая масштаб и используя условные знаки. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Единство и солидарность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод) |
Учитель: «Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами станем настоящими картографами! Но сначала — разминка для ума. У вас на столах лежат карточки с изображениями разных объектов: дом, дерево, река, школа, дорога. Ваша задача за 2 минуты (я поставлю таймер) разложить их на две группы: то, что можно увидеть сверху, как птица, и то, что мы видим сбоку. Начали!»
После выполнения: «Давайте проверим. Кто готов озвучить свой вариант? Правильно, вид сверху — это план, вид сбоку — рисунок. Сегодня мы будем учиться создавать именно вид сверху — план местности». |
Ученики индивидуально или в парах (с соседом по парте) сортируют карточки. Обсуждают, спорят, приходят к решению. Отвечают на вопрос учителя. | Наблюдение за активностью и правильностью выполнения сортировки. Дескриптор: Ученик правильно распределил большинство карточек (не менее 4 из 5) на группы «вид сверху» и «вид сбоку». |
- Таймер на экране (онлайн или проектор). - Набор карточек с изображениями (5 шт. на парту): дом (вид сбоку), план квартиры (вид сверху), дерево (вид сбоку), схема парка (вид сверху), река (вид сбоку). - ИИ-инструмент: Генератор изображений (например, Canva Magic Media, Bing Image Creator) для быстрого создания примеров карточек «вид сверху/сбоку» по запросу учителя. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||