ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Познанию мира в 3 классе
| Раздел | Время |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 3 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Спорт – это здоровье |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 3.1.4.2 группировать виды спорта, определять базовые и свои данные для занятия тем или иным видом спорта |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (мем) |
Учитель: «Ребята, посмотрите на экран. Кто узнаёт этого персонажа? (показывает мем с ленивцем из «Зверополиса» в спортивной форме, который еле бежит). Почему смешно? А как это связано с нами? Бывает, что нам лень заниматься спортом? Давайте подумаем, зачем люди всё-таки преодолевают лень и занимаются спортом?» Возможные ответы учеников: чтобы быть здоровым, сильным, красивым, побеждать. Учитель подводит к теме: «Сегодня мы не только поговорим о спорте, но и научимся выбирать вид спорта, который подходит именно тебе. А ещё узнаем, что такое справедливость и ответственность в спорте». |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
Ноутбук, проектор, экран. Мем (картинка ленивца в спортивной одежде). ИИ-инструмент: генерация мема через Midjourney (стиль «Зверополис» + спорт). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||