ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Познанию мира в 1 класс
| Раздел | Путешествие |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Кто такие саки? |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 1.3.2.1 описывать на основе наглядных материалов образ жизни саков; |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: загадка) |
Учитель: «Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами отправимся в удивительное путешествие в прошлое. А чтобы узнать, кого мы там встретим, отгадайте загадку: «Не в замках и не в домах, а в войлочных шатрах жили. Коней быстрых разводили, по бескрайним степям кочевали. Кто они?» (Пауза). Давайте запишем ваши предположения на доске. Кто как думает? (Фиксирует гипотезы: «воины», «кочевники», «казахи», «древние люди»). Все ваши идеи очень интересны! А теперь давайте вместе узнаем правильный ответ. | Ученики слушают загадку, выдвигают свои версии, отвечают на вопрос учителя. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик предлагает версию ответа на загадку. • Активно участвует в обсуждении. |
Интерактивная доска или обычная доска с маркерами/мелом. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||