ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Начальной военной подготовке в 11 классе
| Раздел | Раздел 3. Безопасность государства: система защиты страны |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Щит страны: структура и возможности сил обороны Республики Казахстан |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Дать общую характеристику структуры Вооруженных Сил Республики Казахстан, других войск и воинских формирований, видов и родов войск, военных и специальных учебных заведений. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Загадка-ребус») |
«Добрый день, будущие защитники! Посмотрите на ребус на слайде (изображение: щит + контур карты РК + военная фуражка). Какое слово или фраза здесь зашифрованы? Запишите свои версии в тетрадь. Обсудите в парах 1 минуту, затем я спрошу 2-3 пары.» Варианты ответов: «Щит страны», «Армия Казахстана», «Оборона». «Сегодня мы узнаем, из чего состоит наш оборонный щит, какие силы защищают независимость и покой граждан.» Фиксация гипотез на доске (стикерами или мелом). |
Разгадывают ребус, записывают гипотезу, обсуждают в паре, озвучивают предположения. | • Дескриптор: выдвигает осмысленную гипотезу о теме урока. • Без баллов. |
Слайд с ребусом (щит + контур РК + фуражка); стикеры, маркеры. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||