ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Кратковременный план по начальной военной подготовке и технологии в 10 классе
| Раздел | Военная топография |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Ориентирование на местности без карты |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Знают способы ориентирования на местности, умеют применять средства ориентирования на местности |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: загадка) |
"Здравствуйте, ребята! Садитесь. Представьте ситуацию: вы оказались в незнакомом лесу, компаса и карты нет, телефон разряжен. Как вы поймете, куда идти? С чего начнете?" "А теперь отгадайте загадку: «Днем один глаз, ночью много. По ним идут, у них дорога. Они для всех, кто заблудился, как главный путеводитель, пригодились». Что это?" (Ответ: звезды, Полярная звезда). "Запишите в тетради свои первые гипотезы: какие способы ориентирования без карты и компаса вы знаете или предполагаете?" ИИ-инструменты: Использование чат-бота (например, ChatGPT) для генерации серии загадок или ребусов на тему ориентирования, которые можно быстро вывести на экран для активизации мышления. |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
|
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||