ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по НВТиП в 10 классе
| Раздел | ОБЖ |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Действия населения в районах стихийных бедствий. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Сформировать у учащихся знания о видах стихийных бедствий и правилах поведения в чрезвычайных ситуациях; воспитать чувство ответственности, дисциплины и взаимопомощи. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
Учитель: «Добрый день, ребята! Сегодня мы начинаем важную тему. Посмотрите на доску. За 1 минуту каждый из вас составит ментальную карту «Стихийные бедствия» — напишите вокруг этого слова любые ассоциации: слова, образы, чувства. Работаем в тетрадях. Время пошло!» (Через 1 минуту) «Отлично! Теперь выберите 3 самые яркие ассоциации и поделитесь с соседом по парте. Затем я попрошу 2-3 учеников озвучить их классу.» Обсуждение: «Какие стихийные бедствия чаще всего встречаются в Казахстане? Почему важно знать правила поведения?» Возможные ответы: землетрясения, паводки, степные пожары, сели. |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
|
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||