ПРОВЕРЕНО _____________
№12 им. М. Горького
Краткосрочный план по музыке в 4 классе
| Раздел | Ш. Культурное наследие |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 4 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Радость народа |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Определять и сравнивать характер, содержание, жанр, средства музыкальной выразительности прослушанной музыки |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Что было бы, если…») |
«Ребята, представьте: если бы музыка вдруг исчезла из жизни людей, что бы мы потеряли? Как изменился бы наш праздник, настроение? Вопрос: «Что было бы, если бы люди разучились радоваться и не делились этой радостью друг с другом?» Выслушивает 3-4 ответа, подводит к теме: «Сегодня мы услышим музыку, которая выражает радость целого народа – казахский кюй, и постараемся понять её секрет». |
Ученики высказывают предположения, размышляют о роли музыки и радости в жизни, приводят примеры. | Дескрипторы (без баллов): — участвует в обсуждении, предлагает идеи; — осмысленно отвечает на вопрос «что было бы»; — проявляет уважение к другим мнениям. |
Музыкальный центр, аудиозапись казахского кюя (домбра), иллюстрации праздника. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||