ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Музыке в 4 класс
| Раздел | Симфонический оркестр |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 4 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Симфонический оркестр |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Сформировать знания об оркестре |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Деятельность учащихся с ООП | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: загадка) |
"Добрый день, ребята! Сегодня у нас очень интересная тема. Начнем с загадки: 'Он не один, а целый коллектив, В нем инструментов разных мотив. Дирижер стоит, рукой машет, Музыка прекрасная в зале нашем.' О чем идет речь?" После ответов: "Правильно! Это симфонический оркестр! А теперь скажите, какие музыкальные инструменты вы уже знаете?" |
Отгадывают загадку, называют известные музыкальные инструменты | Участвуют с помощью наводящих вопросов, используют карточки с изображениями инструментов | Дескрипторы:
|
Карточки с изображениями инструментов, проектор |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||