ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Музыке в 3 классе
| Раздел | Искусство |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 3 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Музыка-помощница |
| Цели обучения в соответствии с учебной программой | 3.1.2.1 Объяснять роль музыки в жизни человека, приводить примеры, когда музыка помогает в труде, отдыхе, в создании настроения. |
| Цели урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Голосование + обсуждение») |
«Ребята, представьте: вы помогаете маме лепить баурсаки, папа чинит табуретку, а бабушка напевает песенку. Как вы думаете, зачем люди поют, когда работают? Может ли музыка быть помощницей?» «Сейчас я попрошу вас проголосовать: поднимите левую руку, если считаете, что музыка помогает работать быстрее и веселее; правую руку — если думаете, что музыка только отвлекает. Не торопитесь, подумайте!» Учитель считает руки, просит 2-3 учеников объяснить свой выбор. Фиксирует на доске первые гипотезы. |
|
Дескрипторы (без баллов): - Участвует в голосовании. - Высказывает своё мнение (1-2 предложения). - Слушает других. |
Доска, мел/маркер. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||