ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по музыке в 3 классе
| Раздел | Живая природа |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 3 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Музыка родного края |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) |
определять и сравнивать настроение, содержание и художественные образы прослушанного произведения; объяснять и различать музыкальные жанры и понятия; объяснять свои мысли и чувства о прослушанной музыке; различать свойства, особенности и тембровую окраску инструментов на основе осязания. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Что было бы, если…») |
«Здравствуй! Сегодня мы с тобой отправимся в удивительное путешествие. Но путешествие не простое, а музыкальное. Мы будем слушать, чувствовать и создавать музыку. А тема нашего путешествия — «Музыка родного края». Скажи, пожалуйста, что для тебя значит «родной край»? (Выслушивает ответ). Прекрасно. А теперь давай пофантазируем. Что было бы, если бы у нашего родного края совсем не было музыки? Не было бы песен, которые поют на праздниках, мелодий, под которые танцуют, звуков, которые слышны в степи или в горах. Как бы это изменило наш край? Как бы мы тогда выражали свою радость, грусть, рассказывали истории? Предложи 2-3 варианта.» (Выслушивает и комментирует ответы ученика, подводя к мысли о важности музыки в культуре). «Ты абсолютно прав(а). Музыка — это голос земли, на которой мы живем. И сегодня мы попробуем услышать и понять этот голос.» ИИ-инструменты: Можно использовать ChatGPT для генерации дополнительных сценариев «Что было бы, если…» по теме, чтобы стимулировать мышление ученика. |
Ученик размышляет, предлагает свои варианты ответов на вопрос. Например: «Было бы очень тихо и скучно», «Люди рисовали бы больше картин», «Не было бы веселых праздников». | Дескрипторы (без баллов): 1. Ученик предлагает хотя бы один вариант развития событий без музыки. 2. Высказывание связано с эмоциями, культурой или природой родного края. |
- ChatGPT (опционально для учителя) - Карта или изображение Казахстана |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||