ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по мир вокруг в 2 классе
| Раздел | Неживая природа вокруг нас |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 2 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Вода – волшебница. Свойства воды. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Исследовать свойства воды (текучесть, прозрачность, не имеет запаха, растворитель). Опыты: «Вода принимает форму сосуда», «Что растворяется в воде?», «Фильтрация воды». Знание основных свойств воды. Навык безопасного проведения опытов. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
🎯 Дифференциация:
- Для одарённых: самостоятельно спланировать опыт по очистке воды из лужи (фильтрация + отстаивание), представить постер-алгоритм.
- Для испытывающих трудности: карточка-подсказка с картинками этапов опыта, готовый шаблон вывода (вставь слово).
- Для учеников с ООП (универсальная поддержка): увеличенный шрифт инструкции, пошаговый визуальный план, работа в паре с тьютором/одноклассником, дополнительное время.
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Да-Нетка + таймер») |
«Ребята, начинаем урок. Сегодня у нас волшебство! Я буду читать утверждения, а вы, если согласны — хлопаете, если нет — топаете. Время на размышление — 3 секунды. Готовы? Поехали!»
«Отлично! Вы уже много знаете. А сегодня мы докажем это с помощью опытов. За каждое аккуратное исследование вы будете получать капельку-жетон. Кто соберёт 3 капли — получит диплом "Юный исследователь воды".» |
Ученики хлопают или топают в быстром темпе. Встают со своих мест, активно реагируют. По окончании садятся. | Дескрипторы (без баллов): • активно участвует в игре • демонстрирует начальные знания о воде • соблюдает дисциплину |
Таймер (3 сек), список утверждений (на доске/слайде), жетоны-капельки. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||