ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по математике в 7 классе
| Раздел | Диаграммы |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Круговой сектор |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 5.3.1.6 усвоить понятие кругового сектора; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод) |
Учитель: «Ребята, представьте, что вы дизайнеры и вам нужно разделить круглый торт на ровные кусочки для 8 гостей. Что было бы, если бы каждый кусочек был разного размера? Какие проблемы возникли бы? Как называется часть круга, ограниченная двумя радиусами? Обсудите в паре 30 секунд, потом ответьте.» Учитель выслушивает ответы, подводит к понятию сектора: «Вы правы, в математике такой "кусочек" круга называется круговым сектором. Сегодня мы с ним познакомимся.» |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
Доска, мел/маркер. Изображение круглого торта (на экране или распечатка). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||