Перейти к содержанию
КСП

КСП «Логика в тексте» по математике, 6 класс

Краткосрочный план урока по математике для 6 класса по теме «Логика в тексте». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Математика
  • 6 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

КГУ "____________________"

Краткосрочный план по Математике в 6 классе

РазделЛогика в повседневной жизни и математических задачах
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаЛогика в тексте
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)Применять логические рассуждения в жизненных и учебных ситуациях.
Цель урока
  • Анализировать текстовые условия задач, выделяя логические связи и противоречия.
  • Решать логические задачи, основанные на текстовой информации, используя методы рассуждения и исключения.
  • Применять логические умения для анализа ситуаций, связанных с соблюдением правил (ПДД, безопасность).
Ценность для интеграцииЗакон и порядок

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (сторителлинг)

"Добрый день, ребята! Сегодня я хочу рассказать вам небольшую историю. Вчера я встретила своего знакомого, водителя автобуса. Он сказал мне: «Я всегда строго соблюдаю правила. Вчера я выехал в рейс в 8:00, а закончил работу в 20:00. За весь день я не нарушил ни одного правила дорожного движения, даже скорость не превышал. Но инспектор ГАИ всё равно оштрафовал меня». Как вы думаете, такое возможно? Внимательно послушайте историю еще раз и найдите в ней неточность или противоречие. Обсудите в парах."

После обсуждения: "Кто готов высказать свою версию? Давайте проверим, насколько вы были внимательны к деталям текста."

ИИ-инструменты: Можно использовать текстовый генератор (например, ChatGPT) для создания серии подобных коротких историй с "ловушками" для быстрого старта урока. Это помогает мгновенно вовлечь класс и развивать критическое чтение.

Слушают историю. Обсуждают в парах, пытаясь найти логическое противоречие. Высказывают предположения (например: "Водитель не мог работать 12 часов без перерыва, это нарушение трудового кодекса и правил безопасности перевозок"). Дескрипторы (без баллов):
• Ученик активно участвует в обсуждении.
• Выдвигает гипотезу, основанную на услышанном тексте.
• Формулирует мысль, пытаясь найти логическую нестыковку.
• Проектор/экран для вывода истории (опционально).
• Таймер.
• ИИ-сервис для генерации текстов (ChatGPT).
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон · Приказ № 130

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.