ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по математике в 6 классе
| Раздел | Повторение курса математики 5 класса |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Действия над десятичными дробями. |
| Цели обучения | 5.1.2.26; 5.1.2.28; 5.1.2.30 |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Закон и порядок |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) | Приветствует класс. Вопрос: «Что было бы, если бы в мире отменили правила дорожного движения и десятичные дроби при расчетах скорости?» | Отвечают на вопрос, обсуждая последствия хаоса в расчетах и безопасности. | Визуальные карточки с дорожными знаками. | Дескрипторы: участвует в обсуждении; аргументирует позицию. (без баллов) | Презентация, ИИ-инструмент: ChatGPT (генерация кейсов). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||