ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Математике в 5 класс
| Раздел | 5.2A Действия над обыкновенными дробями |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Сложение и вычитание смешанных дробей. (Обобщение) |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 5.1.2.20 выполнять сложение и вычитание смешанных чисел; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Деятельность учащихся с ООП | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (реальный кейс) |
"Добрый день, ребята! Представьте себе такую ситуацию: вы помогаете маме готовить торт. У вас есть 2⅓ стакана муки в одной миске и 1½ стакана в другой. Сколько всего муки у вас получится? А если для рецепта нужно 4 стакана муки, хватит ли её? Сегодня мы научимся точно решать такие задачи!" | Слушают, анализируют ситуацию, предлагают варианты решения, записывают условие задачи | Работают с наглядными материалами (карточки с дробями), получают упрощенную версию задачи с целыми числами и простыми дробями | Дескрипторы: ученик может записать условие задачи, предложить способ решения, определить необходимые математические операции | Карточки с изображением продуктов, интерактивная доска, презентация с примером из жизни |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Разноуровневые задания для групповой ра… · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||