ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Математике в 5 класс
| Раздел | Математика |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Перевод смешанного числа в неправильную дробь и неправильную дробь в смешанное число |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Переводить смешанные числа в неправильную дробь и неправильную дробь в смешанное число |
| Цель урока |
Интегрируемая ценность: Справедливость и ответственность Цель для класса: Умение различать добро и зло, хорошие и плохие поступки. Умение следовать правилам. Умение отвечать за свои поступки. Умение проявлять честность, правдивость. Умение проявлять заботу о других. Умение проявлять справедливость, непредвзятость. Умение проявлять ответственность за свои действия. |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
"Ребята, представьте ситуацию: у вас есть 2 целых пиццы и 3/4 еще одной пиццы. Вам нужно поделить всю пиццу поровну между 4 друзьями. Как вы это сделаете? Чтобы решить эту задачу, нам нужно научиться работать с такими числами, которые состоят из целой части и дробной. Сегодня мы узнаем, как преобразовывать такие числа в дроби и обратно." ИИ-инструменты: ChatGPT для генерации дополнительных жизненных примеров, Midjourney для визуализации ситуаций с дробями |
Слушают, анализируют проблемную ситуацию, предлагают свои варианты решения | Наблюдение за активностью и вовлеченностью учащихся | Интерактивная доска, презентация с изображениями пиццы |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Домашнее задание · Рефлексия (5 мин) | ||||