ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по математике в 4 классе
| Раздел | Умножение и деление на трехзначное число с нолем в частном |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 4 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Умножение и деление чисел на трехзначное число с нолем в частном |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Научить делению и умножению на трехзначные числа |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (реальный кейс) |
Учитель: "Добрый день, ребята! Представьте себе такую ситуацию: нашему классу нужно организовать праздник. Мы решили купить 205 наборов конфет для всех учеников школы. Каждый набор стоит 340 тенге. Как быстро мы сможем подсчитать общую стоимость покупки? Кто уже догадался, какая математическая операция нам поможет?"
"Правильно! Умножение. Но сегодня мы будем умножать не на обычные числа, а на трехзначные, где встречаются нули. А еще научимся делить на такие числа, когда в частном получается ноль. Это очень важный навык в реальной жизни!" |
Ученики слушают, предлагают свои варианты решения, активизируют предыдущие знания об умножении |
- Активно участвует в обсуждении - Предлагает математическую операцию для решения задачи - Проявляет интерес к теме урока |
Доска, маркеры, пример реальной жизненной ситуации |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||