ПРОВЕРЕНО _____________
____________________"
Краткосрочный план по Математике во 2 классе
| Раздел | Действия с числами. Задача. |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 2 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Выражения со скобками и без них |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Научить выполнять действия в выражениях со скобками и без них |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Деятельность учащихся с ООП | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторитейлинг) |
"Ребята, представьте себе такую ситуацию: у нас в классе есть 5 красных яблок и 3 зеленых яблока. Мы решили угостить двух наших друзей. Каждому мы дали по 2 яблока. Сколько яблок у нас осталось? Давайте запишем это как математическое выражение: (5 + 3) - 2 × 2. Почему некоторые действия мы выполняем первыми? Сегодня мы научимся правильно решать такие выражения!" | Слушают историю, пытаются мысленно решить задачу, высказывают предположения о порядке действий | Работа с визуальными карточками с яблоками, индивидуальное объяснение учителя, упрощенная версия задачи: (3+2)-1 | Наблюдение за активностью, устные ответы | Карточки с яблоками, интерактивная доска, ChatGPT для генерации аналогичных задач |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||