Перейти к содержанию
КСП

КСП «Транспорт для путешествия. „Летучий корабль“ (русская народная сказка)» по литературному чтению, 7 класс

Краткосрочный план урока по литературному чтению для 7 класса по теме «Транспорт для путешествия. „Летучий корабль“ (русская народная сказка)». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Литературное чтение
  • 7 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по Литературному чтению в 7 класс

РазделПутешествие
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс7 класс   Количество присутствующих: _____   отсутствующих: _____
Тема урокаТранспорт для путешествия. «Летучий корабль» (русская народная сказка)
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке2.1.5.1 строить высказывание, используя опорные слова для объяснения своих идей, чувств, мыслей, полученных при восприятии информации;
2.2.8.1 извлекать дополнительную информацию из сборников/справочной литературы и представлять полученную информацию в предложенном шаблоне таблицы (с помощью учителя);
2.3.2.1 писать творческие работы разных жанров по образцу – загадки/ сказки или по готовым рифмовкам – считалочки (с помощью учителя).
Цель урока
  • Строить развёрнутое высказывание (3–5 предложений) об идее и героях сказки, используя 2–3 опорных слова.
  • Извлекать информацию из справочной литературы (сборник «Русские народные сказки») и заполнять шаблон таблицы «Виды волшебного транспорта» (не менее 3 строк).
  • Создавать по образцу небольшую сказку-загадку (5–7 предложений) о необычном транспорте для путешествия, используя готовые рифмовки.

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (сторителлинг)

«Ребята, сегодня я расскажу вам небылицу. Слушайте внимательно и найдите в ней неточность. Однажды Иван-царевич отправился в путешествие за тридевять земель. Он сел в современный автомобиль, нажал на педаль газа и помчался по облакам. Вдруг из леса выбежала Баба-Яга на метле и крикнула: „Эй, Иван, пристегнись, а то штраф выпишу!“ Испугался Иван, выпрыгнул из машины и побежал пешком. Вопрос: что здесь не так? Какие сказочные виды транспорта вы знаете?»

Пауза, выслушивание ответов. Подведение к теме: «Сегодня мы поговорим о настоящем сказочном транспорте — Летучем корабле».

  • Слушают сторителлинг.
  • Находят несоответствие (автомобиль в сказке, штраф, газ).
  • Называют известные виды сказочного транспорта (ступа, метла, ковёр-самолёт, сапоги-скороходы, летучий корабль).
Дескрипторы (без баллов):
• находит не менее 1 неточности в сторителлинге;
• называет 2–3 вида сказочного транспорта.
— Презентация (слайд 1: иллюстрация «Летучий корабль»)
— Аудиозапись звука мотора (шутка)
— ИИ-инструмент: ChatGPT для генерации сторителлинга (использован заранее)
Откроется после регистрации: Середина урока (22 мин) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.