ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Литературному чтению в 7 класс
| Раздел | Устное народное творчество |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Народные песни. Белый голубь |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.1.1.1 иметь общее представление о художественном произведении, понимать главную и второстепенную информацию; 7.1.2.1 читать про себя, выполняя задания к тексту; 7.1.2.2 читать наизусть выразительно фрагменты текстов; 7.1.3.1 составлять простой план под руководством учителя с использованием слов самого текста; |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Блиц-опрос с мячом») |
«Добрый день! Начнём с разминки. Я бросаю вам мяч и называю жанр устного народного творчества (например, сказка, пословица, загадка, песня). Ваша задача — за 3 секунды привести пример. Готовы? Таймер на 1 минуту!» Примеры: сказка — «Колобок», пословица — «Без труда не выловишь и рыбку из пруда», песня — «Калинка». «Молодец! Сегодня мы погрузимся в мир народных песен и познакомимся с песней "Белый голубь". Запишите тему в тетрадь.» |
Ученик ловит мяч, приводит пример жанра за 3 секунды. Записывает тему урока. | Визуальная опора: карточки с жанрами и примерами на доске. Ученик с ООП может просто назвать жанр по картинке. | Дескрипторы: • приводит пример устного народного творчества • соблюдает временной регламент. Без баллов. | Мяч, таймер (телефон), карточки с жанрами, учебник. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||