Перейти к содержанию
КСП

КСП «В.Бианки "Плавунчик» по литературному чтению, 2 класс

Краткосрочный план урока по литературному чтению для 2 класса по теме «В.Бианки "Плавунчик». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Литературное чтение
  • 2 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по Грамотности и выразительности чтения в 2 класс

РазделГрамотность и выразительность чтения
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс2 класс   Количество присутствующих: _____   отсутствующих: _____
Тема урокаВ.Бианки "Плавунчик"
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)Составь цели самостоятельно
Цель урока
  1. Ученики смогут прочитать рассказ «Плавунчик» с соблюдением интонации, пауз и логического ударения (выразительное чтение).
  2. Ученики смогут выделить главную мысль текста и охарактеризовать главного героя (Плавунчика) на основе деталей текста.
  3. Ученики смогут пересказать фрагмент рассказа близко к тексту, используя образные выражения автора.

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод «Верю — не верю» с голосованием)

Учитель: «Ребята, я сейчас прочитаю вам три утверждения. Если вы согласны — поднимите правую руку, если не согласны — левую. Готовы? Слушайте внимательно!

  1. «Плавунчик» — это название рыбы, которая может плавать в болоте.
  2. Главный герой рассказа — маленькая птичка, которая не боится воды и даже ныряет.
  3. Рассказ написал Виталий Бианки, известный своими историями о природе.

После каждого утверждения — пауза, подсчёт голосов. Затем: «Почему вы так думаете? Кто хочет объяснить?» (выслушиваем 2-3 ученика).

Учитель: «Отлично! Сегодня мы прочитаем рассказ В.Бианки „Плавунчик“ и узнаем, кто же скрывается под этим названием. Будем учиться читать выразительно и размышлять над текстом.»

  • Ученики поднимают руки, выражая своё мнение.
  • Объясняют свой выбор (1-2 предложения).
  • Внимательно слушают учителя и настраиваются на работу.
Дескрипторы (без баллов):
  • Участвует в голосовании, поднимает руку.
  • Аргументирует свой ответ (даже кратко).
• Доска / проектор для отображения утверждений.
• ИИ-инструмент: ChatGPT — заранее сгенерированы 3 утверждения для вызова интереса.
• Таймер (для этапа).
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.