ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Личной безопасности в 7 класс
| Раздел | Личная безопасность |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Рискованное поведение и профилактика правонарушений |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | оценивать последствия вовлечения в рискованное или противоправное поведение; |
| Цель урока |
|
Межпредметные связи: Основы права, Обществознание, Самопознание (нравственный выбор).
Ценности: Ответственность, законопослушание, уважение прав других, забота о собственном будущем.
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Загадка-ребус») |
Учитель: «Ребята, посмотрите на ребус на слайде. Здесь зашифровано ключевое слово нашего урока. (На слайде: картинка «РИСК» + перечеркнутый лист с галочкой + буква «О»). Какая ассоциация возникает? Запишите в тетрадь одно слово-гипотезу. Поделитесь с соседом». Возможные ответы: «Риск», «Опасность», «Нарушение», «Выбор». Учитель: «Сегодня мы поговорим о рискованном поведении и о том, как не переступить черту закона. Запишите тему: "Рискованное поведение и профилактика правонарушений"». |
Разгадывают ребус, выдвигают гипотезы, записывают одно слово, обсуждают в парах. Формулируют тему. |
Дескрипторы (без баллов): - выдвигает гипотезу на основе ребуса; - участвует в обсуждении в паре; - фиксирует тему в тетради. |
Презентация (слайд с ребусом), тетрадь, маркеры для доски. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||