ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Краеведению в 6 класс
| Раздел | Введение |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Легенды и сказания родного края |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке | Познакомить учащихся с наиболее известными легендами и сказаниями Костанайского района, развить навыки интерпретации текстов устного народного творчества и воспитать уважение к культурным традициям своего края |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторитейлинг) |
Учитель: "Добрый день, ребята! Сегодня мы отправимся в удивительное путешествие во времени. Представьте, что мы сидим у костра в степи, а старший акын начинает рассказывать древнюю историю, которую передавали из поколения в поколение. Послушайте внимательно: 'Давным-давно, когда наши предки кочевали по бескрайним степям Костанайского края, произошла удивительная история...' А теперь скажите, какие легенды или предания о нашем крае вы уже слышали? Что вам известно о народных сказаниях?" |
Учащиеся делятся известными им легендами, вспоминают рассказы бабушек и дедушек, обсуждают услышанное ранее | Формирующее оценивание: наблюдение за активностью и знаниями учащихся | Презентация с изображениями костюмов акынов, степных пейзажей |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||