ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по классному часу в 6 классе
| Раздел | классный час |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | «Ответственность за свои поступки. Правила общения» |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | формирование представлений об ответственности за собственные поступки и о правилах конструктивного общения. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Закон и порядок |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерий • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим о важных вещах, которые касаются каждого из нас. Давайте начнем с вопроса: Что было бы, если бы никто никогда не нес ответственности за свои слова и поступки? Подумайте о школе, о доме, о дворе. Какие последствия могут быть? Запишите или обсудите в парах одну-две мысли». После обсуждения (1-2 мин): «Спасибо за ваши идеи. Как вы думаете, почему важно быть ответственным? И как правильно общаться, чтобы не обидеть другого человека и решить проблему? Это и есть тема нашего классного часа». Использование ИИ: Можно использовать чат-бот (например, на базе ChatGPT), задав ему вопрос «Приведи 3 неожиданных последствия безответственности в обществе» и обсудить с классом, насколько они реалистичны. |
Ученики в парах (2 пары + 1 ученик присоединяется к одной из пар) обсуждают вопрос, предлагают варианты (хаос, ссоры, беспорядок, опасные ситуации). Озвучивают свои мысли. | Дескрипторы (без баллов): • Участвует в обсуждении. • Предлагает хотя бы один логичный вариант последствий. • Слушает мнения других. |
Таймер, доска или флипчарт для записи идей. Доступ к чат-боту (например, ChatGPT) через планшет учителя. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (7 мин) · Рефлексия (3 мин) | ||||