ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по классному часу в 11 классе
| Раздел | Классный час |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | «Конституция Республики Казахстан: Основа формирования честного гражданина, интеллектуальной нации и ответственного общества» |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | умеют анализировать статьи Конституции РК (ст. 1, 30, 38), объясняют взаимосвязь между правами гражданина и его ответственностью перед обществом, а также решают 1 правовой кейс в группе, приводя не менее 2 аргументов с позиции академической и гражданской честности. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов |
«Здравствуйте, ребята! Рада видеть вас. Сегодня у нас классный час, посвящённый Конституции и нашей роли в жизни страны. Начнём с разминки. Перед вами на столах лежат карточки с различными правами и обязанностями. Каждая группа получает карточки двух цветов: на жёлтой карточке записаны права, на зелёной — обязанности. Вам нужно за 60 секунд распределить их по двум колонкам: что относится к правам, что — к обязанностям. На экране — таймер. Время пошло!»
«Стоп, время вышло. Капитан каждой группы, озвучьте, что вы записали в колонку „Обязанности“. Отлично! А теперь скажите, почему, например, обязанность платить налоги вы поставили в колонку обязанностей, а право на образование — в колонку прав?» (Пауза, выслушивает ответы). «Молодцы! Вы видите, что права и обязанности всегда идут рука об руку. Это станет центральной темой нашего урока». |
- Приветствуют учителя, участвуют в игре с карточками: распределяют права и обязанности по колонкам, сверяют с таймером. Отвечают на вопросы учителя, высказывают свои мнения. | Дескрипторы (без баллов): активно участвуют в игре, правильно распределяют карточки, аргументируют свой выбор. | Карточки с правами и обязанностями, таймер, интерактивная презентация (слайд с таймером). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||