ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по классному часу в 11 класс
| Раздел | Классный час |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | «Моя Родина – Казахстан!» Урок безопасности |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Формирование патриотизма и гражданской ответственности, развитие навыков безопасного и осознанного поведения в цифровой среде. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
«Здравствуйте, дорогие одиннадцатиклассники! Сегодня наш классный час посвящен двум важным темам: любви к Родине и безопасности в современном мире. Давайте начнем с ассоциаций. У вас ровно 1 минута. На листочках или в цифровом документе запишите все слова или фразы, которые приходят вам на ум, когда вы слышите словосочетание «Безопасный Казахстан». Это могут быть понятия из любой сферы: технологий, общества, экологии, личной жизни. Время пошло!» (Через минуту). «Спасибо. Теперь посмотрите на свои записи. Каждый из вас, пожалуйста, выберите ТРИ самые важные, на ваш взгляд, ассоциации и зачитайте их вслух. Давайте начнем с тебя, Алия». ИИ-инструменты: Для визуализации ментальной карты в реальном времени можно использовать онлайн-доску (Miro, Jamboard) с функцией совместного редактирования. ИИ-сервис (например, ChatGPT) может помочь сгенерировать дополнительные категории для ассоциаций, если у учеников возникнут затруднения. |
Индивидуально записывают ассоциации. Затем по очереди зачитывают выбранные три варианта. Примерные ответы: «сильная армия», «стабильный интернет», «защита данных», «национальная валюта», «чистая природа», «дружба народов», «киберполиция». |
Формативное (устная обратная связь). Дескриптор: Ученик называет не менее трех ассоциаций, связанных с широким пониманием безопасности. |
Таймер, листы бумаги/ручки или общий цифровой документ (Google Doc), онлайн-доска (Miro), доступ к ChatGPT для учителя. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||