ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Қазақ тілі мен әдебиеті в 6 класс
| Раздел | _Өнер таусылмас азық |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Оралхан Бөкей «Апамның астауы» (үзінді) |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 5.2.1 - жазба жұмыстарында сөйлемдегі сөздердің орын тәртібін сақтай отырып жай сөйлем құрастыру |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Что было бы, если…») |
«Ребята, представьте: что было бы, если бы человек никогда не доводил начатое дело до конца? Например, художник бросил картину, повар не доварил суп, а писатель не дописал рассказ? Подумайте 30 секунд и поделитесь своими идеями. (Пауза). Кто хочет ответить? Правильно, мир потерял бы много прекрасного. А сегодня мы познакомимся с отрывком, где главная героиня — бабушка — проявляет удивительное трудолюбие. Вы узнаете, как она доводит каждую работу до совершенства.» | Ученики предлагают варианты: «не было бы книг», «еда была бы невкусной», «картины остались бы незаконченными». Отвечают 2-3 человека. | Дескрипторы (без баллов): • предлагает хотя бы одну версию «что было бы, если…» • проявляет интерес к теме |
Доска, маркер; ИИ-инструмент: ChatGPT (озвучить 2-3 сгенерированных варианта для мотивации, например «что было бы, если бы бабушка из рассказа не любила работать») |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||