Перейти к содержанию
КСП

КСП «Кітап -байлығы сыйлық» по казахскому языку и литературе, 5 класс

Краткосрочный план урока по казахскому языку и литературе для 5 класса по теме «Кітап -байлығы сыйлық». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Казахский язык и литература
  • 5 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по қазақ тілі мен әдебиеті в 5 класс

РазделӘлемдегі ірі кітапханалар
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаКітап -байлығы сыйлық
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)Тыңдалым
5.1.3.1 - күнделікті тұрмыстық тақырыптарға байланысты жаңа сөздер мен тірек сөздердің мағынасын түсіну;
5.1.4.1 - фольклорлық және шағын көлемді көркем әдеби мәтіндердің мазмұнын түсіну
Цель урока
  • Определить и объяснить значение 8-10 новых слов по теме "Книга - богатство подарок"
  • Понять содержание короткого фольклорного текста о книгах и библиотеках
  • Составить собственное высказывание о ценности книг, используя изученную лексику

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Деятельность учащихся с ООП Формы оценивания Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (сторитейлинг)
"Добрый день, ребята! Сегодня я хочу рассказать вам одну историю. Представьте, что вы нашли старинный сундук. Когда вы его открыли, внутри не было ни золота, ни драгоценностей. Там лежали только... книги. Как вы думаете, почему книги можно назвать настоящим богатством? Что ценного может быть в обычных книгах? Давайте подумаем вместе!"

"А теперь я покажу вам картинку. Посмотрите внимательно - это фотография самой большой библиотеки в мире. Как вы думаете, сколько там может быть книг? Почему люди создают такие огромные хранилища книг?"
Ученики слушают историю, рассматривают изображение библиотеки. Отвечают на вопросы учителя, высказывают свои предположения о ценности книг.

Возможные ответы: "Книги дают знания", "В книгах есть интересные истории", "Книги учат нас хорошему", "Библиотеки сохраняют книги для будущих поколений".
Ученики с ООП получают упрощенную версию истории с визуальной поддержкой (картинки к каждому этапу рассказа). Им предлагается выбрать из готовых вариантов ответов: "Книги - это богатство потому что..." с картинками-подсказками. Дескрипторы: - Учащийся активно слушает рассказ - Высказывает хотя бы одну идею о ценности книг - Участвует в обсуждении изображения библиотеки - Проектор/интерактивная доска - Изображение Библиотеки Конгресса США - Карточки с вариантами ответов для ООП - ChatGPT для генерации дополнительных примеров историй о книгах
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон · Приказ № 130

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.