ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Истории Казахстана в 8 классе
| Раздел | Культура Советского Казахстана: наука и образование |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | К. Сатпаев - универсальный ученый Исследовательский вопрос: В чем феномен К.И. Сатпаева? |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 8.2.3.4 оценивать роль К. Сатпаева в развитии казахстанской промышленности и науки |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Созидание и новаторство |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерий • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Метод: "Блиц-опрос с таймером") |
"Здравствуйте, ребята! Садитесь. На прошлом уроке мы начали знакомство с выдающимися учеными Советского Казахстана. Сейчас проверим, насколько хорошо вы усвоили домашнее задание. Внимание на экран/доску. У вас ровно 3 минуты! Задача: индивидуально, в своих тетрадях, ответить на 5 вопросов по материалу прошлого урока. Вопросы будут появляться последовательно, на каждый — 30 секунд. Готовы? Начинаем!" (После таймера): "Время вышло! Пожалуйста, обменяйтесь тетрадями с соседом по парте для взаимопроверки. Сейчас я озвучу правильные ответы. За каждый верный ответ — 1 балл. Посчитайте общую сумму и верните тетрадь владельцу с отметкой." (Озвучивает ответы). "Поднимите руку, у кого 5 баллов? 4 балла? Молодцы! Это была хорошая разминка. А теперь скажите, о каком ученом, чье имя мы уже упоминали, пойдет речь сегодня?" (Направляет к теме). |
Слушают инструкции. Индивидуально, в тетрадях, отвечают на вопросы блиц-опроса. По команде учителя обмениваются тетрадями с соседом по парте, проверяют ответы, считают баллы и возвращают тетради. Отвечают на вопрос учителя: "Каныш Имантаевич Сатпаев". |
Дескрипторы (без баллов): • Ученик отвечает на 3 и более вопросов блиц-опроса. • Ученик корректно проводит взаимопроверку по предложенному ключу. • Ученик называет тему урока. |
• Таймер (онлайн или на доске). • Слайд/доска с 5 вопросами по ДЗ (напр., "Назовите первого президента АН КазССР", "Какой вуз был основан в 1934 г.?" и др.). • Ключ для проверки. • Тетради учеников. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||