ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Истории Казахстана в 5 класс
| Раздел | «Жизнь древних людей на территории Казахстана» |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Стоянки эпохи камня на территории Казахстана Исследовательский вопрос: Какие находки эпохи камня были обнаружены археологами на территории Казахстана? |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 5.2.3.1 – знать археологические открытия казахстанских ученых; 5.2.2.1 – описывать археологические памятники; 5.4.2.1 – описывать орудия труда и виды оружия |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Голосование + обсуждение») |
«Ребята, представьте: вы идёте по пустынной степи и вдруг находите странный камень с острым краем. Как вы думаете, может ли обычный камень быть древним орудием? Кто считает, что может — поднимите правую руку, кто уверен, что нет — левую. А теперь в парах за 30 секунд обсудите, почему вы так думаете. Кто хочет поделиться версией?» Возможные ответы: «да, древние люди делали из камня ножи/наконечники», «нет, это просто камень». |
Поднимают руки, обсуждают в парах, 2-3 ученика высказывают мнение. | Дескрипторы (без баллов): • участвует в голосовании • аргументирует выбор (устно) |
— |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||