Перейти к содержанию
Рабочий лист

Рабочий лист «Стоянки эпохи камня на территории Казахстана Исследовательский вопрос: Какие находки эпохи камня были обнаруже…» по истории Казахстана, 5 класс

Рабочий лист по истории Казахстана для 5 класса по теме «Стоянки эпохи камня на территории Казахстана Исследовательский вопрос: Какие находки эпохи камня были обнаружены археоло…». Открыты инструкция и первое задание; все задания с ответами и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • История Казахстана
  • 5 класс
  • Обновлено 29.09.2026
Создать рабочий лист по своей теме

Индивидуальный рабочий лист История Казахстана · 5 класс

Тема: Стоянки эпохи камня

Исследовательский вопрос: Какие находки эпохи камня были обнаружены археологами?

Школа ____________________

Педагог ____________________

ФИ ученика

Дата

🧑‍🏫 Как работать с листом?

  • Читай каждое задание внимательно. Если нужно — перечитай ещё раз.
  • Ответы записывай в пустые поля или таблицы. Если трудно писать — можно нарисовать или показать стрелкой.
  • Всего 5 заданий. За каждое можно получить баллы.
  • Не торопись, у тебя всё получится! 🌟

🗺️ Задание 1. «Карта первооткрывателей» 2 балла

Цель: Узнать, какие учёные изучали стоянки каменного века в Казахстане.

Шаг 1. Перед тобой упрощённая карта Казахстана. В таблице ниже написаны стоянки и имена учёных. Соедини линией (или подпиши на карте) название стоянки и имя первооткрывателя.

🗺️ Схема регионов Казахстана

(можно рисовать стрелки или ставить номера)

📍 Юг (Каратау)

📍 Мангистау

📍 Сев. Прибалхашье

📍 Костанайская обл.

Стоянка / регионУчёный (соедини)
Бориказган, Танирказган (Юг)А. Медоев
Шакпаката (Мангистау)И. Шевнина
Семизбуты, Хантау (Прибалхашье)Х. Алпысбаев
Шили, Сулуколь (Костанай)А. Медоев

💡 Подсказка: Х. Алпысбаев работал на юге, А. Медоев — на Мангистау и в Прибалхашье, И. Шевнина — в Костанайской области.

Напиши или нарисуй соединения (например: 1→Х. Алпысбаев и т.д.)

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

🔍 Задание 2. «Что нашли археологи?» (сортировка) 2 балла

Цель: Научиться различать орудия труда, жилища и предметы духовной культуры.

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Рабочий лист для урока: как составить и где сделать с ИИ

Нужен рабочий лист на свою тему?

Этот лист собран в генераторе рабочих листов Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с разными типами заданий, ответами и критериями, в Word.