ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Истории Казахстана в 5 классе
| Раздел | История Казахстана |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Атлахская битва |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | анализировать историческое значение Атлахской битвы; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Закон и порядок |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Исторический спринт») |
«Ребята, сегодня мы отправляемся в VIII век! У вас есть ровно 1 минута, чтобы записать как можно больше ассоциаций к слову “БИТВА”. Время пошло! (таймер на экране). Стоп! Теперь обменяйтесь в парах и выберите 3 самых ярких слова. Кто готов назвать?» Выслушивает 3-4 пары, фиксирует на доске. «А теперь представьте: 751 год, горы, две огромные армии. Одна из них — арабы, другая — китайцы. И вдруг… чья-то помощь решает исход. Кто бы это мог быть? Догадайтесь!» Подводит к теме: «Сегодня мы узнаем, как тюрки помогли арабам и почему эта битва изменила ход истории». |
|
Дескрипторы (без баллов): • Участвует в мозговом штурме, записывает не менее 3 ассоциаций. • В паре аргументирует выбор слов. |
Таймер (секундомер на проекторе), доска/флипчарт, маркеры. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||