ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по истории Казахстана в 11 класс
| Раздел | Цивилизация: особенности развития. Социально-экономическое развитие Казахстана в новейшее время |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Развитие экономики Республики Казахстана |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 11.1.3.3 анализировать этапы развития экономики Республики Казахстан, выявляя их особенности; 11.1.3.4 исследовать содержание государственных стратегий и программ, прогнозируя перспективы социально-экономического развития Республики Казахстан |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Экономический алфавит») |
«Добрый день, класс! За 2 минуты каждый из вас на листочке запишет по одному экономическому термину на каждую букву слова ЭКОНОМИКА (Э – экспорт, К – конкуренция и т.д.). Время пошло! (таймер 2 мин). После: «Поделитесь своими цепочками с соседом по парте. Выберите один самый яркий термин и объясните, почему он важен для экономики Казахстана. Начинаем!» «Отлично, вы вспомнили ключевые понятия. Сегодня мы углубимся в этапы нашей экономики, поймем, как развивался Казахстан и при чем тут патриотизм». |
Индивидуально записывают термины, затем в парах (2 ученика) обсуждают, выбирают один термин и готовят устное объяснение. | Для учеников с ООП (дислексия/дисграфия) – карточка с готовыми терминами (на каждую букву по 2 варианта), нужно только подчеркнуть подходящий. В пару к такому ученику даётся помощник. | Дескрипторы (без баллов): • записал не менее 5 терминов; • выбрал и аргументировал один термин. |
Листочки А6, таймер на экране, карточки-подсказки для ООП. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||