Перейти к содержанию
КСП

КСП «Практикум. Управление циклом» по информатике, 8 класс

Краткосрочный план урока по информатике для 8 класса по теме «Практикум. Управление циклом». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Информатика
  • 8 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по Информатике в 8 класс

РазделПрограммирование алгоритмов на языке Python
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаПрактикум. Управление циклом
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) 8.3.3.1 использовать оператор цикла while
8.3.3.2 использовать оператор цикла for
8.3.3.3 использовать инструкции управления циклом (continue, break, else)
8.3.2.1 осуществлять трассировку алгоритма
Цель урока
  • Применять операторы циклов while и for для решения практических задач с использованием инструкций управления break, continue, else.
  • Выполнять трассировку (пошаговое выполнение) алгоритмов с циклами для анализа их работы и поиска ошибок.
  • Создавать корректные программные решения, демонстрирующие понимание логики управления циклом, в контексте темы патриотизма и культуры Казахстана.
Ценность для интеграцииНезависимость и патриотизм

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод: кейс-прогноз)

"Здравствуйте, ребята! Представьте себе: вы пишете программу для подсчета голосов в школьном конкурсе патриотической песни. Голоса поступают до тех пор, пока не будет введен специальный код окончания. Программа использует цикл while. Но программист забыл добавить инструкцию, изменяющую условие выхода из цикла. Что произойдет с программой? Как вы думаете?"

Даю время на обдумывание (1-2 мин). Выслушиваю 2-3 варианта ответов.

"Правильно, программа войдет в бесконечный цикл и зависнет. Именно для контроля за такими ситуациями и для гибкого управления повторяющимися действиями существуют специальные инструкции. Сегодня на практикуме мы будем учиться не просто запускать циклы, а грамотно ими управлять с помощью break, continue и else."

Использование ИИ: Можно использовать ChatGPT для генерации аналогичных реальных кейсов из разных сфер (наука, спорт, культура) по запросу: "Приведи пример реальной ситуации, где в программе может возникнуть бесконечный цикл, и объясни последствия". Это поможет быстро создать несколько вариантов для обсуждения.

Слушают кейс. Обдумывают вопрос. Предлагают свои прогнозы (например: "программа будет работать бесконечно", "компьютер зависнет", "нужно нажать Ctrl+C"). Вступают в диалог с учителем. Дескрипторы (без баллов):
  • Ученик слушает кейс.
  • Делает предположение о возможном исходе (зависание, бесконечный цикл).
  • Участвует в обсуждении.
Презентация (1 слайд с кейсом).
ChatGPT (для генерации кейсов).
Компьютер учителя, проектор.
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.