Перейти к содержанию
КСП

КСП «Интернет и доступ к нему. Практическая работа» по информатике, 5 класс

Краткосрочный план урока по информатике для 5 класса по теме «Интернет и доступ к нему. Практическая работа». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Информатика
  • 5 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по Информатике в 5 класс

РазделПредставление информации
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаИнтернет и доступ к нему. Практическая работа
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)5.1.2.1 объяснять основные понятия и виды компьютерных сетей, классифицируя их по охвату, среде передачи
Цель урока
  • Учащийся сможет дать определение компьютерной сети и называть не менее 3 видов сетей по охвату (LAN, WAN, MAN) и по среде передачи (проводные, беспроводные).
  • Учащийся сможет привести 2 примера использования интернета в повседневной жизни и объяснить, какую роль играют сети в этих примерах.
  • Учащийся сможет выполнить практическую работу по поиску информации в интернете, используя браузер и поисковую систему, и сохранить найденные данные.
Ценность для интеграцииСозидание и новаторство

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика ООП поддержка Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (Mind-map)

Учитель: «Ребята, давайте начнём урок с быстрого мозгового штурма. У вас ровно 1 минута, чтобы в парах записать на листочке все ассоциации, которые у вас возникают со словом “Интернет”. Какие слова, образы, действия приходят в голову? Время пошло!»

Через 1 минуту: «Отлично! Давайте выберем 3 самые частые ассоциации. (Подходит к доске, записывает). Итак, у нас есть “поиск информации”, “общение”, “игры”. Как вы думаете, что объединяет все эти слова? (Пауза, выслушивает 1-2 ответа). Правильно, все они связаны с передачей данных между компьютерами — то есть с компьютерными сетями. Сегодня мы узнаем, какие бывают сети и как мы получаем доступ к интернету».

  • Ученики в парах записывают ассоциации (слова, короткие фразы).
  • Предлагают свои варианты, участвуют в обсуждении.
Для учеников с ООП: визуальная опора на доске (схема «Интернет — что это?» с картинками: компьютер, Wi-Fi, облако). Работа в паре с сильным учеником. Дескрипторы (без баллов):
  • Записывает не менее 2 ассоциаций.
  • Принимает участие в обсуждении (вербально или с помощью карточек).
Листы А5 для записей, маркеры, доска, магниты. Презентация (слайд 1: слово «Интернет» и облако ассоциаций).
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон · Приказ № 130

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.