ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Краткосрочный план по информатике в 5 классе
| Раздел | информатика |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Доработка презентаций |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 5.3.1.7 — редактировать и улучшать презентационные материалы на основе полученных рекомендаций. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод "Что было бы, если...") |
"Добрый день, ребята! Давайте начнём с небольшого размышления. Что было бы, если бы все презентации в мире были созданы без учёта правил и рекомендаций? Например, если бы текст был нечитаемым, картинки не соответствовали теме, а слайды перегружены информацией. Подумайте и предложите свои варианты последствий." Выслушивает ответы, подводит итог: "Верно, такая презентация не достигла бы своей цели — донести информацию. Поэтому важно уметь не только создавать, но и редактировать свою работу на основе советов. Сегодня мы будем этим заниматься." |
Учащиеся размышляют, предлагают идеи (например: "Никто бы ничего не понял", "Выступление было бы скучным", "Можно было бы получить плохую оценку", "Нарушились бы правила хорошего тона в общении"). | Дескрипторы (без баллов): • Учащийся предлагает хотя бы один логичный вариант последствия. • Учащийся активно участвует в обсуждении. |
• Проектор/экран для отображения темы. • Пример плохо оформленного слайда (заранее подготовлен). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||