ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Информатике в 5 класс
| Раздел | Представление текстовой информации |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Двоичное представление информации |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Пояснять, что вся информация для компьютера представляется в двоичном виде |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
Учитель: "Дорогие ребята! Представьте, что вы - секретные агенты и вам нужно передать важное сообщение через границу. Но у вас есть только фонарик! Как вы сможете передать сложное сообщение, используя только свет? Давайте подумаем вместе! В древности люди использовали костры для передачи сигналов, а сегодня компьютеры используют похожий принцип - только два состояния: есть сигнал или нет сигнала. Это и есть двоичная система!" | Учащиеся предлагают идеи, обсуждают возможности передачи информации с помощью двух состояний | Наблюдение за активностью и оригинальностью предложений | Фонарик, презентация с примерами кодирования |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||