КСП «Проектирование искусственного интеллекта» по информатике, 11 класс

• Спроектировать простейшую нейронную сеть (персептрон) в Google Таблицах по заданному алгоритму для решения задачи бинарной классификации.
• Проанализировать и описать 2-3 реальные области применения ИИ с методом «обучение с учителем», связав их с развитием технологий в Казахстане.
• Оценить роль отечественных разработок в сфере ИИ для укрепления технологического суверенитета страны.

Учитель: «Здравствуйте, ребята! Сегодня мы погружаемся в проектирование ИИ. Начнем с вопроса: Как вы думаете, сможет ли искусственный интеллект, созданный в Казахстане, когда-нибудь превзойти мировые аналоги? Проголосуйте: поднимите руку, если считаете, что ДА. Теперь поднимите руку, если считаете, что НЕТ или ЭТО МАЛОВЕРОЯТНО».

«Спасибо. Теперь, в парах, обсудите 1 минуту и назовите одну главную причину вашего выбора. Начнем с тех, кто сказал "ДА"».

(Выслушивает 2-3 ответа с каждой стороны, кратко комментирует, подводя к теме): «Интересные мнения. Ключевое здесь – не просто вера, а конкретные знания и умения. Чтобы создавать конкурентоспособные технологии, нужно понимать, как они устроены. Сегодня мы сделаем первый практический шаг – спроектируем основу ИИ, нейронную сеть, и обсудим, где такие системы, созданные казахстанскими специалистами, уже приносят пользу стране».

ИИ-инструменты: Mentimeter или Google Forms для анонимного голосования и создания облака слов из причин. Это визуализирует мнение класса, вовлекает всех, включая стеснительных учеников.