ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Информатике в 10 классе
| Раздел | Web - проектирование |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Макет веб-страницы |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке | 10.3.1.5 использовать CSS (display, flexbox или grid) для размещения элементов на веб-странице |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (мозговой штурм/голосование) |
Учитель: "Ребята, посмотрите на доску (слайд с двумя макетами: один — хаотичный текст, второй — чёткая сетка новостного портала). Какой из этих вариантов вы бы хотели видеть на сайте и почему? Поднимите руку за первый вариант, теперь за второй." После голосования: "Большинство выбрало второй. А знаете ли вы, что любая аккуратная страница строится по правилам раскладки — макету. Сегодня мы сами научимся создавать такой макет с помощью современных CSS-технологий." Вопрос для обсуждения: "Как вы думаете, что важнее для профессионала: сделать красиво или сделать правильно? (пауза) И то и другое, но сегодня мы будем учиться делать и красиво, и правильно." |
|
• Активность и аргументированность мнения (без баллов) | Слайд с двумя макетами (примеры), проектор |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||